Colegio Erik Erikson – Secundaria Trilingüe
Por más de veinticinco años hemos creado una escuela donde los alumnos son escuchados, estimulados y apoyados en su desarrollo social, emocional y educativo.
Por ello, los invitamos a conocernos y que vean por ustedes mismos las cualidades que nos hacen una escuela distinta. Vivan de cerca la aventura de aprendizaje de sus hijos y transfórmense con ellos mientras crecen como personas.
Enfrentando con éxito el mundo global
Los alumnos de secundaria se desenvuelven en un entorno trilingüe, porque sabemos que el dominio de lenguas extranjeras es clave para su preparación hacia el bachillerato. Su manejo del inglés y francés arroja resultados sobresalientes en evaluaciones comparativas con otras escuelas y, al graduarse, son capaces de elaborar creaciones literarias diversas en inglés y francés en las que expresan su creatividad y hacen uso de los conocimientos y habilidades adquiridas.
NUESTRA METODOLOGÍA
El Constructivismo Orgánico Aplicado (CORGA)
Exclusiva tanto en creación como en aplicación, exitosamente desarrollada e implementada durante veinte años; ha determinado nuestros logros y nos ha permitido crear un entorno de alta calidad académica, fundamentada en el desarrollo cognitivo, social y emocional de los alumnos.
Nuestra metodología echa mano de la investigación educativa de los últimos años, y es este conocimiento aplicado el que fomenta en nuestros estudiantes un crecimiento integral, en un ambiente dominado por el diálogo y la escucha, donde el error es un evento de aprendizaje y los conflictos se resuelven a través de la mediación, la conversación y la promoción de la autonomía en los niños.
Basamos nuestro CORGA® en la escenificación de entornos novedosos, en los que el niño descubre nuevas facetas de un mismo concepto y se apropia de él por la auténtica comprensión y aplicación de los elementos que lo conforman.
Nuestro éxito está vinculado a la implementación disciplinada, consistente y eficiente de nuestros procesos, que se traduce en el entusiasmo de los alumnos, quienes, con analogías concretas, conversación y reflexión, son capaces de adquirir conceptos más abstractos y pensamiento crítico, que les facilitará tomar mejores decisiones.
¿QUÉ ESPERAMOS DE USTEDES?
Nos interesa mucho que los alumnos desarrollen habilidades para la vida y que destaquen por su iniciativa, asertividad, creatividad y seguridad emocional. Nuestra escuela se distingue porque promovemos entre los estudiantes la integración social, el trabajo en equipo y el respeto a sus ideas; que sean críticos congruentes y con propuestas, dispuestos a aprender y comprometidos con la mejora continua.
Los alumnos son una parte activa del proceso de aprendizaje: reflexionan, se involucran y siempre son escuchados. Al ofrecerles distintas opciones didácticas, apoyadas por una atención, evaluación y seguimiento, ellos experimentan diferentes versiones del conocimiento y lo hacen suyo.
Esta cultura nos permite ofrecer, a los padres de familia, espacios de diálogo y orientación para que la educación no se fragmente entre escuela y casa, sino que fluya adecuadamente, globalizando el desarrollo del niño.
OTROS NIVELES EDUCATIVOS ERIK ERIKSON
RESULTADOS ACADÉMICOS SOBRESALIENTES
El Tecnológico de Monterrey nos otorgó por décimo año consecutivo, un reconocimiento de excelencia por los altos puntajes obtenidos por nuestros alumnos en los exámenes de admisión y CAMBRIDGE, y por el desempeño en la Prepa Tec. También nos enorgullece decir que, en el 2009,2011, 2014, 2015 y 2018 logramos el primer lugar en el examen de ingreso de nuestros egresados de secundaria a la Prepa Tec.
Cada año el colegio mantiene resultados sobresalientes en las evaluaciones que aplica la SEP y, prueba de ello, es que en el 2011, 2012 y 2013 obtuvimos el primer lugar estatal en la prueba ENLACE y en la prueba PLANEA obtuvimos el PRIMER LUGAR a nivel estatal en el 2015, 2016 y 2017 en español y matemáticas y en el 2018 y 2019 a nivel estatal en matemáticas.
En el 2013 fuimos reconocidos a nivel nacional por el Instituto Mexicano para la Competitividad como la mejor primaria y secundaria de Querétaro.
Con todo esto se evidencia una vez más lo exitoso de nuestro sistema y metodología, y se hacen patentes las capacidades, conocimientos y competencias desarrollados por nuestros alumnos y el alto grado de profesionalización alcanzado por nuestros profesores.
¿QUÉ LOGRAMOS CON EL PASO DEL TIEMPO?
“En el Erik Erikson aprendí que todos tenemos las habilidades y capacidades para conseguir lo que queremos, y como las tenemos, hay que usarlas. Fue gracias a esto que yo en la prepa nunca me sentí incapaz, o con dudas de tener un buen desempeño, y lo que logré fue mayor que eso; salí de la prepa con mención honorífica y con una beca de excelencia que me permitió seguir ahí mi carrera”.
Yasmín Fabela
Egresada del Colegio Erik Erikson; graduada de la carrera de Ingeniería Industrial del Tec de Monterrey
“Traen muy buenas bases y hábitos de estudio. Son analíticos y muy respetuosos. Realmente son sobresalientes”.
José Luis Olvera; Maestro de Física y Ana Bertha Ibarra; Maestra de Cálculo/Prepa Tec de Monterrey
“Tienen unas bases muy sólidas de trabajo. Son muy responsables, cumplidos y respetuosos”.
María de los Ángeles Hernández
Maestra de Inglés-Universidad Contemporánea
